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lien repère	compétence visée	domaine de connaissance
	Analyser le fonctionnement et la structure d'un objet.
MOD 1.1   MOD 1.2	Suivre une procédure de travail garantissant un résultat en respectant les règles de sécurité et d'utilisation des outils mis à disposition.	Procédures, protocoles Ergonomie
MOD 2.1	Associer des solutions techniques à des fonctions.	Analyse fonctionnelle systémique
MOD 3.1   MOD 3.2   MOD 3.3   MOD 3.4	Analyser le fonctionnement et la structure d'un objet, identifier les entrées et sorties.	Représentation fonctionnelle des systèmes Structure des systèmes Chaîne d'énergie Chaîne d'information
MOD 4.1   MOD 4.2   MOD 4.3   MOD 4.4	Identifier les matériaux, les flux d'énergie et d'information sur un objet et décrire les transformations qui s'opèrent.	Familles de matériaux avec leurs principales caractéristiques Source d'énergies Chaîne d'énergie Chaîne d'information
MOD 5.1	Décrire, en utilisant les outils et langages de description adaptés, le fonctionnement, la structure et le comportement des objets.	Outils de description d'un fonctionnement, d'une structure et d'un comportement
MOD 6.1   MOD 6.2   MOD 6.3   MOD 6.4	Mesurer des grandeurs de manière directe ou indirecte.	Instruments de mesure usuels Principe de fonctionnement d'un capteur, d'un codeur, d'un détecteur Nature du signal : analogique ou numérique Nature d'une information : logique ou analogique
MOD 7.1	Interpréter des résultats expérimentaux, en tirer une conclusion et la communiquer en argumentant.	Notions d'écarts entre les attentes fixées par le cahier des charges et les résultats de l'expérimentation
	Utiliser une modélisation et simuler le comportement d'un objet.
MOD 8.1	Utiliser une modélisation pour comprendre, formaliser, partager, construire, investiguer, prouver.	Outils de description d'un fonctionnement, d'une structure et d'un comportement
MOD 9.1	Simuler numériquement la structure et⁄ou le comportement d'un objet ; interpréter le comportement de l'objet technique et le communiquer en argumentant.	Notions d'écarts entre les attentes fixées par le cahier des charges et les résultats de la simulation

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mots clés

actionneur

  Équipement qui produit un phénomène physique à partir de l’énergie qu’il reçoit. C’est le cas d’un moteur qui génère un mouvement à partir d’un courant électrique.

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capteur

  Dispositif sensible à certains phénomènes physiques, utilisé pour acquérir des informations de nature analogique dans son environnement et qui permet de mesurer une grandeur physique. Il transforme l'état d'une grandeur physique observée (température, pression, position, concentration, luminosité, etc) en une grandeur utilisable, telle qu'une tension, une intensité ou une résistance électrique, une hauteur de mercure, la déviation d'un repère ou une déformation… Si l'information captée est de nature logique, on parle alors de détecteur. Par opposition au capteur, un 'instrument de mesure' est un appareil autonome se suffisant à lui-même, disposant d'un affichage ou d'un système de stockage des données; le capteur lui en est généralement dépourvu.

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microcontrôleur

  C'est un circuit intégré qui rassemble les éléments essentiels d'un ordinateur : microprocesseur, horloge, mémoires (vive, morte, flash), interfaces de communication (USB, I²C…) et périphériques élémentaires (convertisseurs, compteurs, comparateurs, modulateurs…).

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